В 80-х годах прошлого века помощь логопеда нужна была 25% детей, через 30 лет задержки в развитии речи обнаружили у 44% ребят. Специалисты действительно замечают негативные изменения на практике. На развитие детей могут влиять разные заболевания, экология, стресс, а также нехватка обычного общения из-за гаджетов. Телефоны заменяют малышам общение и игры – естественные способы развития речи.
«Если вы и ребенок вместе пять минут посмотрите короткий мультик и потом обсудите героев, то это даже плюс. Но, к сожалению, гаджеты дают, чтобы просто занять свое чадо. Это время пассивного сидения и бездумного смотрения в экран», - рассказала логопед Екатерина Локшина изданию «Тюменская область сегодня».
Она подчеркнула, что экран не научит ребенка говорить. Нужен собеседник – живой человек, реагирующий на слова и способный объяснить, почему трава зеленая, а вода мокрая.
Задержки развития обычно выявляют в детских садах. Специалисты считают нормой, когда трехлетние ребята могут сказать фразу из нескольких слов. Иначе задерживается не только речевой развитие, но и общее. Воспитатели советуют родителям обращаться к специалистам – логопедам, нейропсихологам, детским психологам.
«У меня был пример: к трем годам ребенок не произносил ни одного слова, родители очень беспокоились. Я посоветовала сократить время, проводимое за телефоном, и уделять больше времени общению и совместным играм. Через два месяца малыш начал произносить первые слова», - поделилась опытом нейропсихолог Наталья Дынник.
Психолог – о том, чем опасен синдром «Плюшкина» 
Психолог раскрыла тюменцам влияние школы на развитие ребенка 
Тюменский центр «Семья» выпустил очередную группу психологов 
Психолог Юринова назвала особый способ загадывания желаний на Новый год 
Федорино горе. Можно ли хозяина квартиры лишить жилья из-за антисанитарии?