Дети с ОВЗ, инвалидностью посещают не только коррекционные садики и школы, но и обычные. Классы, где особенный ребенок учится наравне со всеми – уже не редкость. Задача педагога – выстроить учебный процесс таким образом, чтобы особый ученик осваивал программу эффективно. Но для большинства – это серьезная проблема: нет опыта, не хватает знаний, как донести учебный материал, учитывая особенности ребенка. Как взаимодействовать с такими детьми?
Специалисты Тюменского медицинского университета помогают педагогам расширить компетенции в области инклюзивного образования. Так, представители вуза выступили на V областной Родительской конференции «Детство, устремленное в будущее». Площадка объединила родителей, профильных специалистов и управленцев, чтобы обсудить актуальные проблемы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Эксперты обсудили проблема развития и социализации детей с особыми образовательными потребностями.
Перед участниками конференции выступили проректор по молодежной политике и региональному развитию вуза, доктор медицинских наук Светлана Владимировна Соловьева и профессор кафедры нормальной физиологии университета, доктор медицинских наук Евгения Александровна Томилова.
Специалисты подчеркнули, что в обучении и воспитании детей с ОВЗ необходимо опираться на медицинские и психологические знания, а образовательные процессы должны быть выстроены с учетом индивидуальных возможностей и физиологии ребенка. В связи с этим сотрудники университета подключатся к системе повышения квалификации педагогов Тюменской области и оказывают содействие в обучении специалистов, работающих с особыми детьми. Это позволит педагогам развить навыки по выстраиванию продуктивного взаимодействия со своими подопечными.
Круглый стол и мастер-классы прошли для родительской общественности, представителей НКО, педагогов, преподавателей, занимающихся обучением и воспитанием детей с ОВЗ. Доцент кафедры психологии и педагогики с курсом психотерапии вуза Анжелика Вячеславовна Арефьева провела тренинг «Школьные трудности. Взгляд клинического психолога» в секции «Всеобуч для родителей». Он направлен на формирование осознанного и ответственного родительства в семьях, где воспитывают детей с ОВЗ, инвалидностью.
Добавим, Тюменский медицинский университет развивает федеральный инновационный образовательный проект «Реализация принципа здоровьесбережения в образовательной среде» в рамках сотрудничества с Департаментом науки и образования Тюменской области и Тюменским областным государственным институтом развития регионального образования.
